大庆女教师“玩”成全国教育样板 发布时间：2018-01-15 10:30 来源：大庆网

　　大庆网1月15日讯 一说老师，很多人都会跟“严肃”、“严厉”、“沉稳”这样的词联系在一起，你听说过，爱玩“玩具”的老师吗?

　　咱大庆，有名女教师，年龄不大，最爱玩“玩具”。不仅自己玩，家人也跟着玩，还带着一大群学生玩。最让人惊奇的是，她竟然玩出了名堂，玩回来一大堆奖状，获中国教育科学研究院多次点名表扬，各地的学校排着队请她讲课，她的课成了全国教育样板。

　　她出过书，做过玩具，去各地巡讲……今天，记者带您走近传说中的女教师，讲述她的故事。

　　在王宇等教师的引领下，小小玩具成为开启孩子思考力的金钥匙。

　　孩子王：自己做玩具的美女老师

　　这名全国扬名的女教师，是大庆市直属机关第四小学校的数学老师，名叫王宇。

　　12日上午，记者来到机关四小采访，听说要找王宇老师，门卫室的大爷竖起了大拇指：“王老师可厉害了，不仅爱玩，还会自己做玩具呢。”

　　来到二楼靠楼梯的教室，屋里正在上课，桌上摆放着各种奇形怪状的小物件，一名戴眼镜的女教师站在前面,手里拿着小物件在摆弄。

　　机关四小副校长唐亚林告诉记者，这就是王宇老师。她指着地上的一堆物品说：“这些模具都是王老师做的，还有桌子上绿色的器具，是她用3D打印机打印的。”

　　王宇身材高挑，戴着眼镜，长得眉清目秀。记者站在门外看了一会儿，发现讲台桌上的小物件换了好几样，王老师拿着这些玩具，变着法儿地教小学生们玩。

　　孩子们专注地玩，专注地学。

　　敢挑战：一个寒假玩成模具达人

　　难道这样带着孩子们玩，就玩成“模范”了?

　　看出了记者的疑惑，唐副校长笑着说：“不是你想象的那样，桌子上的不是玩具，是数学思维训练教学的器具。她的课堂，看起来是玩，实际上是带着学生们思考，训练思维，锻炼动手能力。”

　　下课了，王老师走出教室，采访中，她竟有些腼腆和拘谨，跟课堂上的侃侃而谈完全不同。

　　谈到数学思维馆的创建，王宇打开了话匣子，脸上洋溢着自信和骄傲。

　　2015年，学校购进了大量的益智器具，假期时，教师们自愿参加，并每人选了一套器具，她选的是黑白棋。刚接触器具时，她也有点蒙，越玩越觉得有趣，越玩越觉得对学生有用。一个假期，她上网搜视频，寻找教程，拉人对弈，琢磨棋谱，编写攻略。从不会到熟练，到精通，她不仅会玩，还制作了一学期的教案，并根据黑白棋的特点，针对学生进行由浅入深的讲解。

　　为了达到最好的效果，她把父母和老公都找来当学生，一遍一遍地讲，力求完美。

　　爱创新：器具随身带，有空就琢磨

　　新学期开始后，她迫不及待地跟同事们分享自己的成果，并将新教案用于教学中。而此时，很多人发现，王宇有了很大的变化，她不仅会玩、会讲，还会分析。通过一次次的教学实践，根据学生们的课堂反馈，王宇不断对教案进行修正和完善，并最终形成了一套行之有效的教学方法。

　　李瑞雨老师说：“王宇老师聪明，喜欢研究，学习新东西快，成为器具教学的先行者。”

　　刘海洲老师表示：“我跟王宇选的都是黑白棋，王宇肯花时间，爱钻研，她的课件特别棒。”

　　实验初期，面对没有教学指导用书，没有教学案例等困难，王宇尽可能地利用空闲时间研究器具。她的包里，随身带着一款器具，一有空闲就玩，就连坐公交都玩。在她的带动下，家里三岁的孩子也开始玩益智器具。

　　凭着刻苦钻研的精神，王宇开始和学校的其他教师一起，研究校本教材，设计出每一种器具甚至每一个教学环节的思维目标，开始了机关四小的思维潜能课堂教学。

　　不服输：构建益智课堂讲好全国示范课

　　在全校数学教师共同努力下，机关四小的思维教师团队，形成了“3+3”课堂教学模式;将57款思维器具按照难易程度和学生年龄特点，进行年段分类，梳理出每一款器具的思维培养目标;将研究过的器具教法制作成43节微课，形成教学资源，将教学感受制作成数字故事，学校的思维教育教学体系逐渐形成。

　　不久后，中国教育科学研究院来机关四小录制益智课堂短片，王宇按照自己琢磨出来的教学思路，精心准备了一节黑白棋课程，得到中国教育科学研究院和学校的高度认可。

　　2016年7月，王宇应邀参加十三五“益智课堂与思考力培养的实践研究”课题观摩研讨会。为了准备好这节全国示范课，王宇进行了9次试讲，反复修改后再试讲，最终将这节课打磨成了到全国各地送课的精品课。

　　2016年10月24日，中国教育科学研究院在机关四小举办全国教学现场会。王宇做了系列课程——巧解系列的《兄弟连》和《困仙绳》，获得了超高的评价。

　　小成就：中科院盛赞送课到各地

　　由于对思维教育的出色探究，王宇受中国教育科学研究院的邀请到多地送课。2016年8月29日到大兴安岭育才学校送课，2017年2月19日到浙江瑞安安阳实验小学送课，2017年5月3日到沈阳实验学校和沈阳启工二校送课，2018年1月16日到深圳送课……

　　此间，王宇参与编写了中国教育科学院组织发行的益智器具教师指导用书、益智器具教学设计集等材料，《困仙绳》教学设计等发表在其中。

　　2017年5月4日，王宇因优异的益智课堂表现被课题组选中，专程前往中国教育科学研究院录制示范课《兄弟连》。全国第一批录制示范课的教师仅有六名，现已经全国发行。

　　2017年7月11日，机关四小的师生团队在吉林珲春参加了“2017中国教科院益智课堂与思考力培养教学观摩研讨会”，共评选出13位“中国教科院益智课堂教学能手”，王宇进行了现场发言。

　　有梦想：大庆亮丽名片走向全国

　　通过数学思维训练，学生们受益匪浅，家长们也高度认可。4年级陈孔浩的妈妈吴英华说：“以前总觉得是玩具，担心浪费时间，影响孩子学习。如今看来，四小的数学思维训练，不仅让孩子爱思考，提高专注力和观察力，学习成绩也提高了，感谢学校和老师的付出。”

　　33岁的王宇，毕业于东北师范大学，从教10年来，先后被评为市优秀教师、市青年岗位能手、市三八红旗手、英特尔教育项目先进个人、小学数学骨干教师等称号。

　　目前，大庆市直属机关第四小学校的“数学思维馆”，有50多种3000多件数学思维训练器具，为全校师生打开了一方充满学区的“睿智天地”。目前，正在准备购进新的器具。

　　采访结束时，机关四校校长王旭伟表示，作为思维课堂的优秀代表，学校会加大投入，继续鼓励教师创新。希望把思维教育打造成大庆市的亮丽名片，把大庆教育甚至黑龙江教育，从一枝独秀到春色满园，引领教育发展，并向全国推广。