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三代教师讲述70年教育变迁:“80后”教师孙超 我们处于一个最好的时代 发布时间:2019-09-09 15:37 来源:黑龙江网

  编者按:十年树木,百年树人。教育关乎国家的发展大计,新中国成立70年来,中国教育事业发生了翻天覆地的变化。而在这70年的教育发展浪潮中,教师作为教育一线工作者,见证了教育发展的变迁。近日,黑龙江网记者分别采访了出生于60年代、70年代、80年代的三位教师代表,听他们讲述自己眼中的教育变迁。

  “80后”教师孙超:我们处于一个最好的时代

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”一曲《长大后我就成了你》是哈尔滨市抚顺小学校“80后”教师孙超的真实写照。小时候,看着老师们在讲台上授课的身影,孙超敬佩感油然而生,便立志要成为一名老师。如今,在三尺讲台上工作17年的孙超,对教师这份职业有了更深的感悟。“我们和孩子都处于一个最好的时代。”今年,孙超被评为黑龙江省优秀教师,她在这个最好的时代遇见了“最美”的自己。

孙超老师。

  9月6日上午第一节课,孙超走进班级,打开多媒体黑板,伴随着儿歌优美的旋律,本节数学课正式开始。虽然这些一年级的孩子们上学只有一周,但已经逐渐适应校园的学习生活,孙超倍感欣慰。多媒体智慧教室、可折叠的实物幻灯片……一应俱全的现代化教学设备,让孩子们的学习不再枯燥。而这些在孙超上学或是刚上班执教时,是不曾出现的。

  如果说教学硬件的改善使学生的受教育水平得以提升,那么教师育人方式上的转变,则反映了近二十多年来育人目标的更新。“在我上学的年代,学校和老师关注的是学生成绩,但是现在更关注学生的身心发展。”孙超说,现在小学生的父母都是“80后”、“90后”,本是独生子女的他们育人观念更先进,这也要求班主任老师要随时调整工作内容,确保孩子们健康成长。

孙超老师。

  德育实践课,孙超让学生感受父母之恩;课外实践活动,她与学生共同植树、制作爱心饼干;校园丁香树下,她与学生一起寻找五瓣丁香;中秋节前,带领学生制作月饼,带回家与家人分享……只要是孙超带过的班级,每年每月同学们都能吃到老师给他们买的生日蛋糕。“集体生日”也成为孙超所在班级的一大特色。“我希望通过这个小小的蛋糕让孩子们懂得分享,学会感恩父母和社会。”孙超说,这样能从小学阶段就培养孩子们高尚的品格,用这种温馨的形式代替以往的说教,更能被孩子们所接受

  “每个孩子身上都有闪光点,作为教师的我们要善于去挖掘。”孙超坦言,以前评价一个学生的好坏只是用学习成绩,但是现在则会综合考量。“随着校本课程的不断发展,孩子们的综合素养也得到了全面的锻炼。”孙超以抚顺小学举例称,校本课程由最初的一两种发展到现在的几十种,涉及益智、美术、音乐、舞蹈、体育、书法等,孩子们不出校门就可以学到丰富多彩的课程,这对孩子来说太幸福了。

孙超老师。

  最后,孙超表示,如今有了更优良的教育资源,党和国家对基础教育越来越重视,党的十九大也为教育指明了新的方向,发展素质教育,是每一位老师所坚持的教育之路。教师的职业之路,是用爱铺就的,是智慧书写的。“我们要用爱的智慧在学生的成长路上,写下教育的美好。”(记者 宋菲)

责任编辑:刘秋晨

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