全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目走进巴彦县兴隆文化小学 发布时间：2020-09-25 19:36 来源：黑龙江网

　　黑龙江网讯（记者 王忠岩）9月23日，全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目正式落地黑龙江省哈尔滨市巴彦县兴隆文化小学。

　　活动当天，全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目组黑龙江团队来到兴隆文化小学，现场指导学校教师操作测评系统，并配合该学校教师对学生们进行艺术素养测评。

　　巴彦县兴隆文化小学校长王宪印告诉记者，他当了15年乡镇学校的校长，知道农村的孩子们对先进的教育资源的渴望和需求。音乐艺术素养教育是让学生全面了解音乐艺术的知识，增加学生对音乐艺术的兴趣，培养构筑完善人格的良好爱好。

　　当得知中央音乐学院为配合教育部门推出了全国音乐教育精准帮扶艺术素养进校园公益项目时，他就到中央音乐学院寻求帮助，希望这个测评系统能给他们这所农村学校的孩子们体验下。经过三个半小时的交流，中央音乐学院负责该项目的何琪傲娃老师被王宪印为孩子们从东北农村到北京寻求教育资源所感动，同意巴彦县兴隆文化小学做为项目黑龙江地区试点单位，并免费为该学校的1000名学生进行一次测评。

　　一直参与筹备项目落地的兴隆文化小学音乐教师徐春玲告诉记者，以前，给学生做音乐测评基本上是落于书面上的纸上的东西特别多。而我们目前推进使用的这个艺术测评系统更趋于直观化、生动化，孩子们参加这个艺术测评、通过听、动、唱，让他们更加直观形象的了解的艺术素养，这个平台也大大完善了我们学校整体的艺术教育体系。

　　参加完艺术素养测评的学生贾瀚博和孙睿姝告诉记者，通过测试，让他们知道音乐素养包括各种乐器和声乐等等的知识，对提高音乐素养的水平有很大的帮助，也激发了大家学习音乐的兴趣。

　　据黑龙江“艺术素养(音乐类)考核”管理中心负责人赵丽介绍，现在“艺术素养(音乐类)考核”及“央音在线音乐教育中心”两个教育公益项目在黑龙江省已经正式落地。该项目是面向黑龙江省中小学进行音乐艺术素养的普及活动，通过“考核”让教师、学校以及教育部门了解当地中小学生的实际音乐素养水平，助力黑龙江音乐素养教育的提升。