120位一线语文老师研选《2022年全国学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》发布 发布时间：2022-01-11 14:04 来源：中国新闻出版广电报

　　近日，由全国各地一线语文名师共同发起的《2022年全国学前及中小学生寒假分年级阅读推荐书目》正式发布。

　　据悉，这份书目由全国120位幼教专家和语文名师坚持“成人视野、儿童立场”的原则，从多年丰富的阅读教育理论研究与实践出发，根据孩子的身心发展特征及各年级语文学习的要求而研制，组织方已是第五年为孩子提供假期阅读指导，每年都受到50万以上师生的关注。据书目总策划、浙江省特级教师张祖庆介绍，这份书目最大的特点是“每本书都会有一至两位老师全程陪伴孩子阅读”。

　　书单焦虑仍要依靠教师解决

　　每到假期，各种机构推出的书单就会出现满天飞的现象。然而实际的情况是，书单很多，选择的焦虑却依然存在，尤其是“双减”政策实施之后，家长和老师对于书目的焦虑更加明显。孩子应该读什么书，如何培养好的阅读习惯，怎么读才能有所收获，阅读究竟能不能促进学习成绩的提升……这些问题长久以来都是家长和老师的困扰。对此，张祖庆说：“这些问题，需要依靠专业的力量，尤其是语文教师来解决。”语文教师既了解教材要求的阅读策略和技能，也更懂孩子的成长特点与需求。从2017年起，张祖庆和旨在推进教室阅读的“全国百班千人读写计划”就开始联合全国各地的语文名师研制假期书单。

　　张祖庆特别提到，“一份好的假期书单一要孩子看得完，二要孩子有兴趣读，三要有人领着读。”从书单发布的三个月前开始，120位负责选书的一线名师就要开始认真阅读、反复讨论和推敲每一本书。每年假期，全国百班千人读写计划还会配合书目的发布，发起阅读嘉年华活动。每位导师都会为选入书目的每一本书负责到底，为其配置原创的《阅读单》和微课，每个年级还会安排线上读写指导专场、习作点评专场等，全程陪伴，以确保孩子们有兴趣读、有能力读，读完了还能有切实的收获。采用过书单的甘肃省白银市白银区第一小学王海玲老师说道：“既要给好书，又要给陪伴，才能确保孩子读得进去。在我们班上，很多孩子都是这样。所以每年假期，我们都跟着这份书单读书。”

　　儿童阅读应具备更多元视野

　　“儿童的文学阅读仍然是重要的，但就我这几年的教学观察来看，单一的文学阅读已无法满足孩子的阅读需求，尤其是高年级的孩子应由文学阅读走向更开阔更深厚的文化阅读。这也是广大教师和家长的普遍诉求。”书目策划人之一、深圳实验小学的周其星老师这样说。周其星说，经过几年的实践，结合老师、家长、孩子们的反馈来看，一份既有开阔度又有纵深感，集趣味性、经典性、知识性于一体的假期书单更容易受到大家的欢迎。

　　纵观这几年儿童阅读的发展，童话故事、民间故事等早已不是儿童主要的精神食粮，除了广受欢迎的科普书之外，随着国家对人文教育、美育等的大力推广，人文历史、哲学文化、艺术音乐等类别的图书也日渐占据阅读的主流。这份寒假书目也具备这样的特点，文学图书仍然是主流，但是从三年级开始，每个年级都兼顾了人文科普等方向，选入了诸如《我是小科学家：理化大揭秘》《与艾尔伯特叔叔一起探索：量子宇宙》《用显微镜看大象》等拓展科普知识的优秀图书，以及《丝路飘来胡旋舞》《名家笔下的老苏州》这一类的人文历史书籍，尤其是小学五年级直接以“启智开蒙”为主题，更体现出儿童阅读潮流的趋势。

　　临近春节，以亲情故事、年俗故事、非物质文化遗产为主题的原创图画书也更加受到读者的欢迎，凸显出书目的中国底色。

　　推进儿童阅读，从来不是一句口号的事，它需要从家庭到学校到社会各界的共同努力。创作儿童内容多年的著名节目主持人、凯叔讲故事的创始人凯叔也深知这一点。据了解，今年寒假，凯叔将在微博和众多名家、阅读推广人等共同发起“寒夜暖读”的公益领读计划，朗读寒假书目中的片段，发动家长、老师及社会各界力量，为孩子们营造良好的阅读气氛，鼓励他们坚持阅读。“孩子值得读更好的书，也值得每一个成人真诚的协助。”凯叔说道。