全国“最美教师”!他在哈工大“冲锋”航天40年

发布时间: 2025-09-12 10:30  来源:黑龙江网

  为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,广泛凝聚加快推进教育现代化,建设教育强国的力量,在第41个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”,中国工程院院士,哈工大机电工程学院教授邓宗全入选2025年全国“最美教师”。

  扎根北疆,四十载如一日,以科技报国为志,以立德树人为本,他是深耕航天领域,培育国之栋梁的教育先锋今天,与我们一起走近邓宗全——

  领命先行,聚力攻关

  在深空探测前沿打造国之重器

  邓宗全是恢复高考后的第一批学生,1977年,他考入哈工大机械工程系。“当时唯一的念头就是努力学习、报效祖国,哈工大‘规格严格,功夫到家’为我们奠定了扎实的学业基础。先生们的谆谆教诲,使我们的人生理念得到良好塑造。”1984年,邓宗全硕士毕业后留校任教,将自己的根深深扎进黑土地,走上了教育教学第一线和攻克关键核心技术的最前沿。

  “科研工作者要有远见,要抓住国家急需的东西,这样才能抓住机遇。”1999年,邓宗全带领团队开启中国月球车的自主创新之路。2007年,主持研制“中国型”月球车移动系统,发明平摆联动式月球车转移机构,成功解决月球车从着陆器,平顺转移到月面的技术难题,成为嫦娥三号工程的一大亮点。

邓宗全研制月球车(左一为邓宗全)

  从“玉兔”号月球车到“祝融”号火星车,再到嫦娥五号月面钻取采样,嫦娥六号世界首次月球背面采样,邓宗全带领团队接续攻关,在星球车移动与转移、地外天体采样操控、空间折展与锁解机构、月面钻取采样等关键技术上取得系统性突破。“每一项重大工程完成之后,我们团队都感到很骄傲、很自豪,但我们没有时间去庆祝,因为马上就要论证下一个攻关的任务是什么,团队成员也要马上转到下一个阶段的任务中去,与国家未来的航天计划同频共振、提前布局。我们要在国家立项之前做关键技术储备攻关,然后通过可行性技术论证来支撑国家立项。”机电工程学院教授、团队成员郭宏伟说。为完成嫦娥五号的月表采样任务,从2009年至2020年,邓宗全带领团队做了大量的设计、论证、仿真、采样论证,一套完整的钻具机构就包括十多台套设备,一台套设备就能摆满一间屋子,就这样一个实验一个实验地推进,最后才能积累出支撑产品研制的海量数据。剑指前沿、深耕不辍,邓宗全团队获国家技术发明奖二等奖2项、中国专利银奖1项、省部级科技奖励一等奖9项,国家探月工程突出贡献者、全国优秀科技工作者等多项荣誉。

邓宗全在嫦娥六号月面采样地面支持中心(前排左三为邓宗全)

  扎根东北,艰苦创业

  凝聚爱国奋进的哈工大师者力量

  “要把荣誉当动力,不忘初心、带好队伍,做好本职工作,为航天科技发展作出新的贡献。”2017年,当选为中国工程院院士的邓宗全如是说道。在一项项攻坚克难的任务里,邓宗全的团队逐渐成长,形成了以中青年学术骨干教师为主体,梯队合理、层次分明、合作密切、氛围融洽的“大师+团队”模式,面向国家重大需求,在载人航天与探月工程、高分专项、深空探测与在轨服务等领域打造出一批“国之重器”、培育了一批“杰出人才”。“求学期间有幸师从邓宗全院士,作为亲历者和主要成员参与了从月球车研发到宇航空间机构前沿探索的过程。邓院士‘做国家需要的研究,把人才培养放在首位’的理念一直深深影响着我。”前不久获得“科技探索奖”的机电工程学院教授、团队成员丁亮说道。

哈工大宇航空间机构及控制研究中心承接月球科研样品(中间为邓宗全)

  团队涌现出全国优秀科技工作者、探月工程嫦娥二号/三号任务突出贡献者、黑龙江省最高科技奖等荣誉获得者,团队入选“科技部重点领域创新团队”和第二批“全国高校黄大年式教师团队”。邓宗全主持建设“国家工科机械基础课程教学基地”,基地先后承担教研项目20项、编写教材22部、承担国家级和省部级科研项目97项、获省部级以上科技奖9项。邓宗全担起学科带头人引领重任,带动哈工大机械工程学科创新实施“重大项目驱动融—促双轨并行”改革举措,构建机械类研究生创新能力培养新模式,创建宇航空间机构全国重点实验室,支持青年教师在重大科技任务中“挑大梁”“当主角”,为他们干事创业提供广阔舞台。培养的学生中已有9人获评国家级高层次人才、7人获评国家级青年人才。

  恪守师道,潜心育人

  为国家航天事业培育栋梁之材

  坚守为党育人、为国育才初心和使命,邓宗全40年坚守育人一线,培养的43名博士生、102名硕士生,已成为航天、国防及高端装备领域的核心骨干。“‘紧密围绕国家重大需求,做有影响力的科研’,这也是我的导师邓宗全院士对学生的言传身教和一贯要求。这就是一代又一代‘八百壮士’的爱国奋斗精神、家国情怀的传承。”郭宏伟说。

邓宗全在机械原理课程思政大讲堂为学生作报告

  他潜心研究育人规律和学生特点,鼓励学生撰写“课程认识小论文”,编写《机械原理课程学习指南》,主持开发“典型机械拆装与分析”等,创新实验项目,研制试验台20余台套,以“知行合一”贯通理论学习与实践锻炼。主讲的《机械原理》课程获评国家精品课程,带领团队获国家首批“机械基础系列课程教学团队”获国家级教学成果奖二等奖3项、黑龙江省优秀教学成果一等奖3项。他主动探索实践育人新模式,牵头开创全国大学生机械设计创新大赛,至今已举办11届、超10万人参加,成为全国机械领域标杆赛事,培养学生解决复杂工程问题的能力。“希望以‘大师引领’汇聚优质资源,助力培养具有志远坚韧、独立审辨、本源开创、博学笃行特质的新时代顶尖创新人才,打造培育发展新质生产力的‘人才引擎’。”邓宗全说。

邓宗全

  初心如磐铸重器,匠心育人耀星河,邓宗全用毕生弘扬践行教育家精神,赓续传承着哈工大“八百壮士”精神。扎根东北、爱国奉献、矢志创新、甘为人梯,不断奏响着新时代高校教师最强音。以“最美教师”为榜样,传承弘扬教育家精神,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,把为学、为事、为人更好统一起来,努力成为党和人民满意的好老师,培养更多让党放心、爱国奉献,担当民族复兴大任的时代新人。(来源:哈尔滨工业大学)

责任编辑:张泽国

审  核:董雪婷

统  筹:张宇

监  制:曲立伟

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