“他、她、他们”因益智器具而改变 发布时间：2019-09-12 13:00 来源：黑龙江网

　　我校于2013年开展益智器具以来，已经六整年了，现在这批最早接触学习益智器具的孩子已经毕业了，虽然他们已经脱离了益智器具的学习，但是益智器具对他们的影响力至今犹存。

　　他——江佳蔚，一名及其普通的男孩，未接触益智器具前表现为：胆小腼腆，一说话脸就红，总爱低着头，上课主动举手次数屈指可数，回答问题抓不到重点，通常所问非所答，声音小，学习能力低，学习成绩一般。除了因两人父母是朋友而使他和邵迪成为朋友之外，没有其他的朋友。自从接触了益智器具以来，不但和益智器具交上了朋友，学习生活中的朋友也多了，下课就和几个小伙伴聚在一起探讨器具的玩法，比胜负等等，经常会看到他扬起的小脸上带着得意的笑容，小脸依然也和过去一样红通通的，但不同的是这红苹果一样的小脸来自于争论，探讨与激烈的角逐。尤为突出的是孩子的数学思维变得有条理，缜密，回答问题声音洪亮，有条不紊，数学成绩显著提高，失分率明显下降，有几次还得了满分。益智器具不但使孩子的思维变得敏捷，提高了数学成绩，最主要的是它使孩子充满了自信，其他学科的老师也反映，这个孩子变了，上课专注力增强了，学习态度积极认真了，上课爱回答问题了。小学生活的六年中，1至4年级的运动会对他来说，就是一个“开吃大会”，但是五年级和六年级的运动会孩子主动要求参加，虽未取得什么显著的成绩，但是孩子在赛场上的坚持，那种奋发向上，积极进取的精神，让作为他老师的我和他的父母看到了孩子的未来充满了希望。

　　如今这个孩子已经是一名初二的学生了，就读于鹤岗十三中学。这个假期结束的前一天他来看望我，孩子穿着笔挺的西裤，为了和西裤搭配的得体还穿着衬衣，炎热的夏天额头已经渗出了细汗，他妈妈在孩子来之前和我通了电话，告诉我孩子为了来见我，特意穿上他爸爸的西裤，不让穿都不行，说见老师必须得庄重些。这和当年那个不讲究的“小邋遢”简直判若两人，精神饱满，落落大方，家长和孩子都给我带来了喜讯，孩子现在的成绩是班级前三名，年组的前十名，数学几乎每次都是满分。孩子的言谈举止让人很难想象出曾经居然是个胆小的孩子，和老师一说话就脸红的那个少年了，对自己的未来有了初步的规划，还知道给自己设定阶段性的目标呢！

　　她——赵梓含，现就读于鹤岗第六中学，当年也是一个腼腆的小女孩，扭扭捏捏的，不爱表现自己，凡事都往后缩，但学习努力，成绩一直名列前茅，给人的感觉是孩子不快乐，每天都是安静的坐在那里，不爱与人交流，但自从和益智器具交上朋友之后，孩子变得活泼了，下课主动与同学交流了，假期的时候还和同学们参加过几次郊游活动呢！孩子仍然保持着当年的好成绩，年组大榜的前几名，不同的是孩子现在是快乐的，现在的思维益智器具成了她学习生活的调节剂，她把学习也当成了一件快乐的事。

　　还有他们——明星辰、陈茁、徐瑞冉、刘嘉航、李昌浩，他们在各自的班级里都是成绩优秀的学生，他们还有一个显著的变化就是动手能力增强了，手工制作、科技比赛他们都积极参加，语言表达能力也比以前有了很大的进步。

　　益智器具走进孩子们的学习生活，对孩子来说是一件快乐的事，游戏的同时在思维、语言表达、动手能力，人际交往，建立自信心方面都起到了润物细无声的作用。

　　（鹤岗红军小学 汝海敏）